，然后点击“添加到主屏幕” 依依中文网 www.eezw.net，我的重返人生无错无删减全文免费阅读！
递过来的试卷，一眼就能看出来纸张、印刷质量较差。
方年第一次感觉到这个重返人生彻底不一样了。
这种‘开小灶’的倾斜照顾，几乎从未在曾经的生命中出现过。
接过试卷，方年语气真诚道：“好的，谢谢老师。”
见方年忽然满脸认真，朱建斌有点摸不着头脑，不过没多想，关掉了办公室的灯，跟在方年后面离开了教学楼。
回到教室坐下后，方年翻了下几套试卷。
没有标题，题目字号不统一。
大概是朱建斌从某些高考真题库上摘下来的题目。
尝试了第一道选择题的难度后，方年果断放弃了现在答题……
次日上午，在无所事事的语文课上，方年顺了一下《我想有钱》这本书的后续剧情。
跟编辑说有大纲，纯粹是张口就来。
我，方年，写小说，从来不用大纲。
一边想，一边在草稿纸上记录几个简略的关键词，比如冲突点，该挖的坑。
反正是单人座位，没有同桌，也谈不上影响谁学习。
第四节课下课后，方年迅速拿出预留备份的20元，溜出学校。
趁这个时间去邮局将签约文件快递去申城，这次没跑空。
走的是EMS，快递费用是21元。
于是兜里还剩22元，回到学校后，方年略作犹豫，将20元又留作了备份。
“两块钱，在学校的生活，应该足够了吧？”
方年如是想着，好像是副穷酸样，但他心情却很是不错。
周三晚自习第二节课时，方年拿出了三张小灶试卷。
数学必修5已复习完。
课本看上去都厚了不少，精力充沛，记忆力也更好，方年都觉得不上个好大学对不住这份重返的青春。
毕竟大学生活也紧。
对于方年来说，学习成为了重生后享受青春的其中一种方式。
重生这一周多以来，他很享受现在这种平静朴素的学生生活。
这几天，除了例行抽空码字，在数学世界乏累之后，方年也将目光转向过物理。
比起数学来说，物理对他难度较高，比较吃力。
不过毕竟有着原来经历过的十多年经历带来的思维方式，角度上会更加全面，还是有些收获……
“若|x-1|<2成立，判断x（x-3）<0成立是否为必要不充分条件……”
“……”
方年翻开第一道题，阅读了一遍。
数学上有些词语的表达形式就是这么有意思。
比如：“充分而不必要条件。
必要不充分条件。
充分必要条件。
既不充分也不必要条件。”
若单独从文字角度来说，前面两项就没什么差别。
方年很快列式，将判断条件写了出来。
尽管按照常理，高考试卷上是不会出现判断题的。
整张试卷只会有三大题，第一题选择，第二题填空，第三题解答题。
以方年的角度猜测，之所以会出现这样的形式，应该是朱建斌有意为之，或许是怕有学生通过渠道寻找到类似的题目，所以多绕一道弯……
转眼便是七月份最后一天的晚自习最后五分钟。
方年终于完成了朱建斌给他的三张试卷的全部答题。
不过比较遗憾的是，答题率只有95%。
必修5的范围毕竟没有覆盖到理科数学的全部课程，有一部分题目在这样的基础下，是没法得到答案的。
理科数学的安排在必修以外还有选修2-1，2-2，2-3以及更选修的4-1，4-5。
方年的复习任务其实只完成了一半。
“... -->>
递过来的试卷，一眼就能看出来纸张、印刷质量较差。
方年第一次感觉到这个重返人生彻底不一样了。
这种‘开小灶’的倾斜照顾，几乎从未在曾经的生命中出现过。
接过试卷，方年语气真诚道：“好的，谢谢老师。”
见方年忽然满脸认真，朱建斌有点摸不着头脑，不过没多想，关掉了办公室的灯，跟在方年后面离开了教学楼。
回到教室坐下后，方年翻了下几套试卷。
没有标题，题目字号不统一。
大概是朱建斌从某些高考真题库上摘下来的题目。
尝试了第一道选择题的难度后，方年果断放弃了现在答题……
次日上午，在无所事事的语文课上，方年顺了一下《我想有钱》这本书的后续剧情。
跟编辑说有大纲，纯粹是张口就来。
我，方年，写小说，从来不用大纲。
一边想，一边在草稿纸上记录几个简略的关键词，比如冲突点，该挖的坑。
反正是单人座位，没有同桌，也谈不上影响谁学习。
第四节课下课后，方年迅速拿出预留备份的20元，溜出学校。
趁这个时间去邮局将签约文件快递去申城，这次没跑空。
走的是EMS，快递费用是21元。
于是兜里还剩22元，回到学校后，方年略作犹豫，将20元又留作了备份。
“两块钱，在学校的生活，应该足够了吧？”
方年如是想着，好像是副穷酸样，但他心情却很是不错。
周三晚自习第二节课时，方年拿出了三张小灶试卷。
数学必修5已复习完。
课本看上去都厚了不少，精力充沛，记忆力也更好，方年都觉得不上个好大学对不住这份重返的青春。
毕竟大学生活也紧。
对于方年来说，学习成为了重生后享受青春的其中一种方式。
重生这一周多以来，他很享受现在这种平静朴素的学生生活。
这几天，除了例行抽空码字，在数学世界乏累之后，方年也将目光转向过物理。
比起数学来说，物理对他难度较高，比较吃力。
不过毕竟有着原来经历过的十多年经历带来的思维方式，角度上会更加全面，还是有些收获……
“若|x-1|<2成立，判断x（x-3）<0成立是否为必要不充分条件……”
“……”
方年翻开第一道题，阅读了一遍。
数学上有些词语的表达形式就是这么有意思。
比如：“充分而不必要条件。
必要不充分条件。
充分必要条件。
既不充分也不必要条件。”
若单独从文字角度来说，前面两项就没什么差别。
方年很快列式，将判断条件写了出来。
尽管按照常理，高考试卷上是不会出现判断题的。
整张试卷只会有三大题，第一题选择，第二题填空，第三题解答题。
以方年的角度猜测，之所以会出现这样的形式，应该是朱建斌有意为之，或许是怕有学生通过渠道寻找到类似的题目，所以多绕一道弯……
转眼便是七月份最后一天的晚自习最后五分钟。
方年终于完成了朱建斌给他的三张试卷的全部答题。
不过比较遗憾的是，答题率只有95%。
必修5的范围毕竟没有覆盖到理科数学的全部课程，有一部分题目在这样的基础下，是没法得到答案的。
理科数学的安排在必修以外还有选修2-1，2-2，2-3以及更选修的4-1，4-5。
方年的复习任务其实只完成了一半。
“... -->>
本章未完，点击下一页继续阅读