，然后点击“添加到主屏幕”第十四节 兄弟换包 (1/2)
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去年CHBL全国高校联赛的全明星赛主力成员一一呈现在宋功的脑海：
北部明星的队阵中有：
中锋：龚雪涛（北京北体大附中）
大前锋：钱海跃（沈阳三十一中）
小前锋：隋承安（北京武胜高中）
得分后卫：王临洲（北京武胜高中）
组织后卫：严朝枫（哈尔滨清水国际）
南部明星队的阵容也毫不含糊：
中锋：邓岩（南京久诚中学）
大前锋：崔常德（广东东莞高中）
小前锋：单文维（上海光明高中）
得分后卫：高佑骏（广州二十二中）
组织后卫：章齐奕（上海南洋高中）
而主力阵容上面根本没有自己的名字，自己只是在替补席上坐板凳，在南北全明星赛上，上场10分钟，仅一个三分球的表现无论如何也称不上优秀的，而眼前这个名不见经传的新面孔，却足以入选全明星赛主力。
“难道说眼前的这个对手实力已经凌驾于自己之上了。”宋功无论如何是都不愿意承认这个结果的。
“呵呵，没有这个可能的。我太多心了。何况还是一年前的事了，现在的我可不能同日而语了！”
上半场时间只有30秒而已，最多只够一队完成一次进攻。
宋成的突破，吸引了两名防守球员，但和宋功的传球路线已经被韩冲羽堵死，不能再传了。
“哥哥被围困了，传不出球，那只有我自己去接了。”宋功一个闪身，从韩冲羽侧面绕进内线，虽然速度不及韩冲羽，但从体格来看并不吃亏，宋功猛力一挤，伴有一个小小的推人动作，韩冲羽被推得半个踉跄，但因为是无球队员的移动，动作又极其隐蔽，所以宋功逃过了裁判的眼睛。来到内线从宋成手中接过球，立刻疾奔出三分线，韩冲羽半个踉跄还未完全恢复过来，跟不上宋功的脚步，只有目送宋功来到外围。
“又是三分？”
“从内线跑出来投三分？”观众对宋功的做法感到不可思议。
“对，就是将投两分的球换做投三分，因为我是一个三分球手！”宋功用一个干净利落的三分打消了别人对他的不解和怀疑。
“我的实力还远远没有发挥呢！”宋功投进后，甩了甩手腕，得意地笑着。
时间还有8秒，东莞中学突然打起了全场紧逼，思元显然对这样突如其来的紧逼没有足够的思想准备，防守方的球员，进攻方的球员脚步交错，变换，互相挤位，乱作一团，站在底线的卓一凡一时之间不知将球如何发出，也全然不觉规定的5秒钟的发球时间已经到点。
“咀――”裁判判罚思元发球违例，东莞中学前场球，和思元发球的不知所措相比，显然东莞中学对于这次全场紧逼早有准备，阎文添迅速发球，接球的正是宋成。
只见宋成背向篮框持球，接球后就一个半转身起跳三分。李馨虽然高举双手，但丝毫无法对投篮造成干扰，他的直觉告诉他，这个球又将是凶多吉少。顿时脸色惨白地回过头去。
球在篮框上涮了一圈，因为速度过快而再度弹起，又垂直下落，依旧有进网的趋势，终于球还是擦到篮框后沿而从篮框上滑下，李馨长舒一口气。
“篮板啊！”夏俊大叫。
篮板争夺中，几只大手纷纷向空中的篮球伸去，但谁都无法拿到，争夺中，东莞的大前锋高凌绝拨到球，飞向外围，宋功高高跳起，空中揽下篮球。
“防住他！别让他投篮。”宋功才落地，立刻有两人围上来。
“哥哥！”宋功受不住挤压，勉强将球传出。
宋成再接到来球，又是背对篮框，又看不见秒表，只知道时间不多了，便立刻起跳又一个半转身的三分。
上半场比赛的时间走完了最后一点，球已出手，压哨直逼网窝，穿心而过。
“耶！”兄弟两人紧握双拳，不断前后摆动，兴奋异常。猛然跳起来抱在一起，正是靠中场结束前东莞中学的全场紧逼，以及兄弟俩末端的疯狂三分球，东莞中学在上半场比赛结束时将比分追平为38：38。
思元的球员显然还没有从刚才*般的突袭中反应过来，愣愣得看着对方的欢呼，好像他们已经获得比赛的胜利一样。还有便不明白20秒前有6分优势的记分牌怎么就突然化为乌有了。
思元的场上队员沮丧地结束了上半场的比赛，回到休息室。
“怎么了？都提不起精神了？被对方打懵了？”李宵龙非但没有因为刚才那球责怪球员，反而面带笑容询问起球员来。
“没有关系么，不过是上半场的比赛，还有20分钟呢，最终比赛结果如何下半场才能见分晓呢。不要垂头丧气了，都打起精神来！”
“可……教练，这算什么嘛？”夏俊顿了顿，接着说：
“莫名其妙就在最后被对方打得没有方向，这六分的微弱优势可是好不容易才积累起来的，被对方一阵狂投，就什么都没有了，实在太郁闷了！”
“哈哈哈哈哈！”李宵龙听了夏俊的发言，突然大笑起来，球员们你看看我，我看看你，更感到不解。
“这有什么关系？这说明我们还不够成熟，大赛经验太少，别人毕竟都是全国高中联赛的常客了，大赛经验就是比我们丰富。我们遇到这样的突发局面还不知道如何应付，当然就被对方打懵了。”
“那您笑什么呢？”夏俊又问。
“这个情况幸好发生在上半场，不是比赛临近结束前，也不是最终决定比赛结果的时候，那么早发现问题，我们还有时间找原因，还可以解决么。我当然要笑了，如果是最后时刻对方这一阵狂投，那么我们大家就只有一起抱头痛哭了，你们说对不对？”
看到教练一脸轻松的神情，队员们这时也松开紧缩的眉头，若有所捂地点起了头。
之后，李宵龙详细地向队员们介绍了遇到这种突发紧逼情况的应急方法，以及这种状况下紧逼可能产生的数种变化，最后还告知队员们发生这种突然间的紧逼可能出现的征兆：
“对方出现这样的紧逼情况，不外乎以下几种，首先是发生的情况，有两种可能性，要么是落后，要么就是想一举拉大和对手的差距，让对手追赶不上，而迅疾发动的前场紧逼反攻。除此以外，在大比分领先或落后的时候，除非是球员或教练疯了，否则都没有可能出现这样的情况。”李宵龙说得头头是道，队员们也听得津津有味。
“其次是发生的... -->>
去年CHBL全国高校联赛的全明星赛主力成员一一呈现在宋功的脑海：
北部明星的队阵中有：
中锋：龚雪涛（北京北体大附中）
大前锋：钱海跃（沈阳三十一中）
小前锋：隋承安（北京武胜高中）
得分后卫：王临洲（北京武胜高中）
组织后卫：严朝枫（哈尔滨清水国际）
南部明星队的阵容也毫不含糊：
中锋：邓岩（南京久诚中学）
大前锋：崔常德（广东东莞高中）
小前锋：单文维（上海光明高中）
得分后卫：高佑骏（广州二十二中）
组织后卫：章齐奕（上海南洋高中）
而主力阵容上面根本没有自己的名字，自己只是在替补席上坐板凳，在南北全明星赛上，上场10分钟，仅一个三分球的表现无论如何也称不上优秀的，而眼前这个名不见经传的新面孔，却足以入选全明星赛主力。
“难道说眼前的这个对手实力已经凌驾于自己之上了。”宋功无论如何是都不愿意承认这个结果的。
“呵呵，没有这个可能的。我太多心了。何况还是一年前的事了，现在的我可不能同日而语了！”
上半场时间只有30秒而已，最多只够一队完成一次进攻。
宋成的突破，吸引了两名防守球员，但和宋功的传球路线已经被韩冲羽堵死，不能再传了。
“哥哥被围困了，传不出球，那只有我自己去接了。”宋功一个闪身，从韩冲羽侧面绕进内线，虽然速度不及韩冲羽，但从体格来看并不吃亏，宋功猛力一挤，伴有一个小小的推人动作，韩冲羽被推得半个踉跄，但因为是无球队员的移动，动作又极其隐蔽，所以宋功逃过了裁判的眼睛。来到内线从宋成手中接过球，立刻疾奔出三分线，韩冲羽半个踉跄还未完全恢复过来，跟不上宋功的脚步，只有目送宋功来到外围。
“又是三分？”
“从内线跑出来投三分？”观众对宋功的做法感到不可思议。
“对，就是将投两分的球换做投三分，因为我是一个三分球手！”宋功用一个干净利落的三分打消了别人对他的不解和怀疑。
“我的实力还远远没有发挥呢！”宋功投进后，甩了甩手腕，得意地笑着。
时间还有8秒，东莞中学突然打起了全场紧逼，思元显然对这样突如其来的紧逼没有足够的思想准备，防守方的球员，进攻方的球员脚步交错，变换，互相挤位，乱作一团，站在底线的卓一凡一时之间不知将球如何发出，也全然不觉规定的5秒钟的发球时间已经到点。
“咀――”裁判判罚思元发球违例，东莞中学前场球，和思元发球的不知所措相比，显然东莞中学对于这次全场紧逼早有准备，阎文添迅速发球，接球的正是宋成。
只见宋成背向篮框持球，接球后就一个半转身起跳三分。李馨虽然高举双手，但丝毫无法对投篮造成干扰，他的直觉告诉他，这个球又将是凶多吉少。顿时脸色惨白地回过头去。
球在篮框上涮了一圈，因为速度过快而再度弹起，又垂直下落，依旧有进网的趋势，终于球还是擦到篮框后沿而从篮框上滑下，李馨长舒一口气。
“篮板啊！”夏俊大叫。
篮板争夺中，几只大手纷纷向空中的篮球伸去，但谁都无法拿到，争夺中，东莞的大前锋高凌绝拨到球，飞向外围，宋功高高跳起，空中揽下篮球。
“防住他！别让他投篮。”宋功才落地，立刻有两人围上来。
“哥哥！”宋功受不住挤压，勉强将球传出。
宋成再接到来球，又是背对篮框，又看不见秒表，只知道时间不多了，便立刻起跳又一个半转身的三分。
上半场比赛的时间走完了最后一点，球已出手，压哨直逼网窝，穿心而过。
“耶！”兄弟两人紧握双拳，不断前后摆动，兴奋异常。猛然跳起来抱在一起，正是靠中场结束前东莞中学的全场紧逼，以及兄弟俩末端的疯狂三分球，东莞中学在上半场比赛结束时将比分追平为38：38。
思元的球员显然还没有从刚才*般的突袭中反应过来，愣愣得看着对方的欢呼，好像他们已经获得比赛的胜利一样。还有便不明白20秒前有6分优势的记分牌怎么就突然化为乌有了。
思元的场上队员沮丧地结束了上半场的比赛，回到休息室。
“怎么了？都提不起精神了？被对方打懵了？”李宵龙非但没有因为刚才那球责怪球员，反而面带笑容询问起球员来。
“没有关系么，不过是上半场的比赛，还有20分钟呢，最终比赛结果如何下半场才能见分晓呢。不要垂头丧气了，都打起精神来！”
“可……教练，这算什么嘛？”夏俊顿了顿，接着说：
“莫名其妙就在最后被对方打得没有方向，这六分的微弱优势可是好不容易才积累起来的，被对方一阵狂投，就什么都没有了，实在太郁闷了！”
“哈哈哈哈哈！”李宵龙听了夏俊的发言，突然大笑起来，球员们你看看我，我看看你，更感到不解。
“这有什么关系？这说明我们还不够成熟，大赛经验太少，别人毕竟都是全国高中联赛的常客了，大赛经验就是比我们丰富。我们遇到这样的突发局面还不知道如何应付，当然就被对方打懵了。”
“那您笑什么呢？”夏俊又问。
“这个情况幸好发生在上半场，不是比赛临近结束前，也不是最终决定比赛结果的时候，那么早发现问题，我们还有时间找原因，还可以解决么。我当然要笑了，如果是最后时刻对方这一阵狂投，那么我们大家就只有一起抱头痛哭了，你们说对不对？”
看到教练一脸轻松的神情，队员们这时也松开紧缩的眉头，若有所捂地点起了头。
之后，李宵龙详细地向队员们介绍了遇到这种突发紧逼情况的应急方法，以及这种状况下紧逼可能产生的数种变化，最后还告知队员们发生这种突然间的紧逼可能出现的征兆：
“对方出现这样的紧逼情况，不外乎以下几种，首先是发生的情况，有两种可能性，要么是落后，要么就是想一举拉大和对手的差距，让对手追赶不上，而迅疾发动的前场紧逼反攻。除此以外，在大比分领先或落后的时候，除非是球员或教练疯了，否则都没有可能出现这样的情况。”李宵龙说得头头是道，队员们也听得津津有味。
“其次是发生的... -->>
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