，然后点击“添加到主屏幕”少年篮球梦前传：三巨头的诞生（一） (2/2)
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续说：“你有远投能力，进攻的时候也不要和他在篮下纠缠，拉开来打，让他跟出来，外线有机会就远投。内线有机会，就空切篮下。”
王晓俊作为红队的队长，所言不假。我依照他的指示，进攻时候多拉出到篮下，郑鹏飞跟上来，我们队就依靠更灵活的传导球，创造出篮下的机会。他若不跟上来，我就直接在外线远投，今天运气也不错，命中率颇高。
在防守端，我也听从了王晓俊的意见。虽然力量不如郑鹏飞，但防守的时候顶住了他的后腰，就好像掐住了他的咽喉一样，让他无法发力。加上灵活的步伐，他左攻右攻都没有机会，最终要么仓促出手，要么将球分给队友。而他的队友并没有几个稳定得分点，命中率急剧下降。刚追近的比分，又被拉开。
“小子，可以啊，有两把刷子！”鹏飞又一次篮下强攻不中，不服气地嚷道。
“你就这两下子么？还有什么技能，统统拿出来吧！”我毫不示弱地回应道。
我们队再得两分，差距已经拉开到15分。蓝队的再度发起攻势，已经几次进攻不成的鹏飞，似乎失去了队友的信任，并没有人再把球传到他的手里，不论他如何伸手要球。都没再传球给他。
“把球给我啊！”鹏飞嚷道！依旧没有人传球给他，而是在外围不停传球，看似在寻找机会，其实是被红队逼迫得没有进攻方法的乱传，直到最后进攻时间即将到了，鹏飞再也忍不住了，大喝一声：“在瞎传传什么呢？赶紧把球给我！”这一声激起了球馆里的回声，将鹏飞的怒吼放得更响亮。队友一怔，乖乖地将球送到鹏飞手里。他背靠着我，我依旧牢牢顶住他的腰部，让他无法轻易起身。只见他后撤一步，侧过身来，高举右手，将球托到最高点，拨动手腕将球拨向篮筐，这是一个标准的勾手投篮。球越过我的头顶，进了网窝。
鹏飞在几次进攻不成之后，终于完成了第一次得分。这一球也再度获得了队友的信任，经过之前的无效的仓促进攻之后，队友间终于有了些默契，职责的分担也更明确了。两个后卫得分能力虽然都不出众，但是好歹传球控球能力还不错，也有一定的战术素养，开始打起简单的挡拆配合，耐心地组织进攻。而最终更多的还是将球送到最稳定的得分点：郑鹏飞的手上。再度在篮下一对一，他翻身起跳，不在依靠体重企图碾压内线，单手高抛送出篮球，球撞篮板反弹入网，再得两分。
转身过来，和我面对面，他伸出一手比成一把枪的样子，用嘴向着中指和食指比成的枪口上吹了一口气，继而向着大腿下作了一个插入枪夹子的动作，一脸得意得跑向前场。
“这家伙，是在赤裸裸的挑衅啊！”我咬咬牙，快步跟上他，王晓俊早就注意到了我的跑动线路，和我的线路行程一条直线。
我回头看他，他心领神会地一记击地传球，我跑动中接球，直接转身面对篮筐，在郑鹏飞立足未稳之际，高高跃起，单臂持球，飞得越来越高，直至整个持球手全部超过篮筐，再猛力地向下一压，将球生生压入了篮筐，篮筐被我的灌篮震得哐哐作响。这巨响便是对刚才鹏飞挑衅的有力回击。
场下的队友“哗”地一下炸开了锅，又蹦又跳，激动不已，就差没上来把我抱起来了。
郑鹏飞和周峻毅互不相容，你来我往，都不后退半步。但是最终的结果，拥有更多主力学长的我们红队还是获得了比赛的胜利。双方列队，一一握手。
“打得不错啊，小子！”鹏飞嘴里依旧不饶人，手却伸了出来。
“彼此彼此，你也很厉害！”我笑笑道，也伸出手紧紧和他握了握。
“啪啪啪~！”一阵掌声从身后传来，鼓掌的正是主教练赵文胤：“你们俩打得都不错啊！很有潜力！呵呵~！”
贾乃特送上刚才比赛的技术统计表，赵文胤瞄了一眼：“郑鹏飞28分12个篮板4助攻3盖帽1抢断。周峻毅32分6篮板8助攻3抢断。你们两人的得分分别是红队蓝队的最高，甚至超过了你们的学长。这次学校球探可真没看走眼啊，没看走眼！”赵文胤眯起眼睛，笑起来只留下一条线。
主力控卫王晓俊上来搭住我的肩膀说：“小周，打得真不错，看来你很有希望成为球队的首发小前锋，赵教练很欣赏你！”赵教练和王晓俊的话极大地鼓励了我
第二天的早上，上午八点的课，我六点半就来到了球馆加练，刚推开体育馆的大门，一个熟悉的身影已经在场地上投着篮了。
“这不是鹏飞么！这家伙，比我还勤奋！”
鹏飞一记中投命中，球刚进篮筐，又一球紧跟着窜进了篮筐。郑鹏飞一惊，转身一看，见到站在三分线外的我，道了句：“哟，你也来得挺早啊！”
“真没想到，还有比我更早的人，你来多久了？”
“也没多久，就十来分钟吧！”
“这么勤奋，被赵教练的话激励到了么？”
“我打球可不是为了被谁看得上，球员在球场上最起码的得对得起自己吧，如果随便敷衍敷衍训练，那和咸鱼有什么区别，还不如在家睡大觉。我只为对得起自己而打球！”说着，他又拾起篮球，在三分线外直接远投，球居然划出一条高高的弧线又进了网窝。
“说得好！鹏飞！”我也拾起了一颗篮球，投向篮筐。
各自投了一会儿后，鹏飞停了下来道：“怎么样，一对一来一局敢不敢？”
“怎么，昨天不服气，还来？”
“呵呵，不敢了？”
“来就来，谁怕谁！？”我捡起篮球，递到他手上，道了句：“开球，来吧！”
续说：“你有远投能力，进攻的时候也不要和他在篮下纠缠，拉开来打，让他跟出来，外线有机会就远投。内线有机会，就空切篮下。”
王晓俊作为红队的队长，所言不假。我依照他的指示，进攻时候多拉出到篮下，郑鹏飞跟上来，我们队就依靠更灵活的传导球，创造出篮下的机会。他若不跟上来，我就直接在外线远投，今天运气也不错，命中率颇高。
在防守端，我也听从了王晓俊的意见。虽然力量不如郑鹏飞，但防守的时候顶住了他的后腰，就好像掐住了他的咽喉一样，让他无法发力。加上灵活的步伐，他左攻右攻都没有机会，最终要么仓促出手，要么将球分给队友。而他的队友并没有几个稳定得分点，命中率急剧下降。刚追近的比分，又被拉开。
“小子，可以啊，有两把刷子！”鹏飞又一次篮下强攻不中，不服气地嚷道。
“你就这两下子么？还有什么技能，统统拿出来吧！”我毫不示弱地回应道。
我们队再得两分，差距已经拉开到15分。蓝队的再度发起攻势，已经几次进攻不成的鹏飞，似乎失去了队友的信任，并没有人再把球传到他的手里，不论他如何伸手要球。都没再传球给他。
“把球给我啊！”鹏飞嚷道！依旧没有人传球给他，而是在外围不停传球，看似在寻找机会，其实是被红队逼迫得没有进攻方法的乱传，直到最后进攻时间即将到了，鹏飞再也忍不住了，大喝一声：“在瞎传传什么呢？赶紧把球给我！”这一声激起了球馆里的回声，将鹏飞的怒吼放得更响亮。队友一怔，乖乖地将球送到鹏飞手里。他背靠着我，我依旧牢牢顶住他的腰部，让他无法轻易起身。只见他后撤一步，侧过身来，高举右手，将球托到最高点，拨动手腕将球拨向篮筐，这是一个标准的勾手投篮。球越过我的头顶，进了网窝。
鹏飞在几次进攻不成之后，终于完成了第一次得分。这一球也再度获得了队友的信任，经过之前的无效的仓促进攻之后，队友间终于有了些默契，职责的分担也更明确了。两个后卫得分能力虽然都不出众，但是好歹传球控球能力还不错，也有一定的战术素养，开始打起简单的挡拆配合，耐心地组织进攻。而最终更多的还是将球送到最稳定的得分点：郑鹏飞的手上。再度在篮下一对一，他翻身起跳，不在依靠体重企图碾压内线，单手高抛送出篮球，球撞篮板反弹入网，再得两分。
转身过来，和我面对面，他伸出一手比成一把枪的样子，用嘴向着中指和食指比成的枪口上吹了一口气，继而向着大腿下作了一个插入枪夹子的动作，一脸得意得跑向前场。
“这家伙，是在赤裸裸的挑衅啊！”我咬咬牙，快步跟上他，王晓俊早就注意到了我的跑动线路，和我的线路行程一条直线。
我回头看他，他心领神会地一记击地传球，我跑动中接球，直接转身面对篮筐，在郑鹏飞立足未稳之际，高高跃起，单臂持球，飞得越来越高，直至整个持球手全部超过篮筐，再猛力地向下一压，将球生生压入了篮筐，篮筐被我的灌篮震得哐哐作响。这巨响便是对刚才鹏飞挑衅的有力回击。
场下的队友“哗”地一下炸开了锅，又蹦又跳，激动不已，就差没上来把我抱起来了。
郑鹏飞和周峻毅互不相容，你来我往，都不后退半步。但是最终的结果，拥有更多主力学长的我们红队还是获得了比赛的胜利。双方列队，一一握手。
“打得不错啊，小子！”鹏飞嘴里依旧不饶人，手却伸了出来。
“彼此彼此，你也很厉害！”我笑笑道，也伸出手紧紧和他握了握。
“啪啪啪~！”一阵掌声从身后传来，鼓掌的正是主教练赵文胤：“你们俩打得都不错啊！很有潜力！呵呵~！”
贾乃特送上刚才比赛的技术统计表，赵文胤瞄了一眼：“郑鹏飞28分12个篮板4助攻3盖帽1抢断。周峻毅32分6篮板8助攻3抢断。你们两人的得分分别是红队蓝队的最高，甚至超过了你们的学长。这次学校球探可真没看走眼啊，没看走眼！”赵文胤眯起眼睛，笑起来只留下一条线。
主力控卫王晓俊上来搭住我的肩膀说：“小周，打得真不错，看来你很有希望成为球队的首发小前锋，赵教练很欣赏你！”赵教练和王晓俊的话极大地鼓励了我
第二天的早上，上午八点的课，我六点半就来到了球馆加练，刚推开体育馆的大门，一个熟悉的身影已经在场地上投着篮了。
“这不是鹏飞么！这家伙，比我还勤奋！”
鹏飞一记中投命中，球刚进篮筐，又一球紧跟着窜进了篮筐。郑鹏飞一惊，转身一看，见到站在三分线外的我，道了句：“哟，你也来得挺早啊！”
“真没想到，还有比我更早的人，你来多久了？”
“也没多久，就十来分钟吧！”
“这么勤奋，被赵教练的话激励到了么？”
“我打球可不是为了被谁看得上，球员在球场上最起码的得对得起自己吧，如果随便敷衍敷衍训练，那和咸鱼有什么区别，还不如在家睡大觉。我只为对得起自己而打球！”说着，他又拾起篮球，在三分线外直接远投，球居然划出一条高高的弧线又进了网窝。
“说得好！鹏飞！”我也拾起了一颗篮球，投向篮筐。
各自投了一会儿后，鹏飞停了下来道：“怎么样，一对一来一局敢不敢？”
“怎么，昨天不服气，还来？”
“呵呵，不敢了？”
“来就来，谁怕谁！？”我捡起篮球，递到他手上，道了句：“开球，来吧！”