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像以前一样。
混一下也不是不可以。
但摸鱼也是有技巧的。
如何花同样的时间精力,取得数倍于之前的成果,这才是真正的摸鱼技巧。
其实现在论坛里的读者不多,经常活跃的反而是作者,以及在里面作图的美工。
南瓜也是看准这一点,这才提议陈然将讲课的地方,从群里迁徙到论坛上面去。
她这也算是动用自己的资源,帮陈然完成“KPI”了。
不然她根本就不用搭理,反正论坛的事,跟她一个责编有什么关系?
只是这样也不行啊。
都说文人相轻,尤其是网文这一行,门槛这么低,谁又会真的服气另一个作者?
当面的时候一口一个“大神”的叫着,私底下挑事引战点举报,就想把你拉下去。
引流也没什么用。
引过来很简单,关键是怎么留下。
读者这边的话,正版可以去评论区,盗版会去百度贴吧,这两者已成气候,论坛根本没有优势竞争。
作者就更别说了。
要不水群,要不去某空,闲的蛋疼的甚至会去自己的盗版贴吧。
反正就是不会去网站社区。
“想让用户活跃起来的话,还得有个主题,去找什么主题呢……”
陈然拿出笔和本子,无意识的在上面写写画画,脑子里闪过一个又一个的思路。
想让论坛活跃起来,就得有用户。
用户的话又分两种,一种是作者,一种是读者。
想建立一条社区关系,也不是不可以,但需要技术给论坛加功能,而技术这边……
陈然摇摇头。
打消一些不切实际的念头。
所以这件事的难点,其实是如何尽量在不对论坛改动的基础上,弄一个主题出来。
不然哪怕陈然把用户弄进去,用户也不知道能在里面干什么啊。
“主题,主题,主题……”
陈然笔尖在本子上轻敲。
他无意识的盯着屏幕,脑子高速运转,思考着有什么东西可以作为主题,让用户在论坛上留下来。
无意间。
他看到群里有作者在聊天。
“诶,你今天收藏涨了多少?”
“我才涨了十个,你呢?”
“别说了,我一个没涨,还掉了两个呢。”
“真惨,这个推荐位是不是没量啊,我问了好些个人,她们收藏好像都不多。”
“不知道呀,我也问了好几个,收藏倒是比我多,但她们的推荐票比不上我。”
“……”
嗯?
陈然敏锐的嗅到一丝气息。
什么讲课,什么提升自己,那些都是虚的。
对于网文作者来说,数据才是真正的刚需。
她们可以不关心什么大神,不关心出了什么好书,不关心出现什么题材,但一定会关心自己的数据!
这就是主题!
陈然连忙跟南瓜打字:“我有个想法。”
南瓜:“嗯?什么想法?”
陈然:“你看,我觉得一直讲课太没有效率了。对那些真正想要学习的人,她们自己都会在网上找资料学习;对那些不想学习的人,讲再多课她们也听不进去。”
陈然:“与其这样,不如弄一些她们真正感兴趣的东西。”
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像以前一样。
混一下也不是不可以。
但摸鱼也是有技巧的。
如何花同样的时间精力,取得数倍于之前的成果,这才是真正的摸鱼技巧。
其实现在论坛里的读者不多,经常活跃的反而是作者,以及在里面作图的美工。
南瓜也是看准这一点,这才提议陈然将讲课的地方,从群里迁徙到论坛上面去。
她这也算是动用自己的资源,帮陈然完成“KPI”了。
不然她根本就不用搭理,反正论坛的事,跟她一个责编有什么关系?
只是这样也不行啊。
都说文人相轻,尤其是网文这一行,门槛这么低,谁又会真的服气另一个作者?
当面的时候一口一个“大神”的叫着,私底下挑事引战点举报,就想把你拉下去。
引流也没什么用。
引过来很简单,关键是怎么留下。
读者这边的话,正版可以去评论区,盗版会去百度贴吧,这两者已成气候,论坛根本没有优势竞争。
作者就更别说了。
要不水群,要不去某空,闲的蛋疼的甚至会去自己的盗版贴吧。
反正就是不会去网站社区。
“想让用户活跃起来的话,还得有个主题,去找什么主题呢……”
陈然拿出笔和本子,无意识的在上面写写画画,脑子里闪过一个又一个的思路。
想让论坛活跃起来,就得有用户。
用户的话又分两种,一种是作者,一种是读者。
想建立一条社区关系,也不是不可以,但需要技术给论坛加功能,而技术这边……
陈然摇摇头。
打消一些不切实际的念头。
所以这件事的难点,其实是如何尽量在不对论坛改动的基础上,弄一个主题出来。
不然哪怕陈然把用户弄进去,用户也不知道能在里面干什么啊。
“主题,主题,主题……”
陈然笔尖在本子上轻敲。
他无意识的盯着屏幕,脑子高速运转,思考着有什么东西可以作为主题,让用户在论坛上留下来。
无意间。
他看到群里有作者在聊天。
“诶,你今天收藏涨了多少?”
“我才涨了十个,你呢?”
“别说了,我一个没涨,还掉了两个呢。”
“真惨,这个推荐位是不是没量啊,我问了好些个人,她们收藏好像都不多。”
“不知道呀,我也问了好几个,收藏倒是比我多,但她们的推荐票比不上我。”
“……”
嗯?
陈然敏锐的嗅到一丝气息。
什么讲课,什么提升自己,那些都是虚的。
对于网文作者来说,数据才是真正的刚需。
她们可以不关心什么大神,不关心出了什么好书,不关心出现什么题材,但一定会关心自己的数据!
这就是主题!
陈然连忙跟南瓜打字:“我有个想法。”
南瓜:“嗯?什么想法?”
陈然:“你看,我觉得一直讲课太没有效率了。对那些真正想要学习的人,她们自己都会在网上找资料学习;对那些不想学习的人,讲再多课她们也听不进去。”
陈然:“与其这样,不如弄一些她们真正感兴趣的东西。”
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