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第三百五十八章双重压力(一)
早上列行的体能训练结束后,钟国龙回到房子看了一下压在书桌下玻璃下的本周训练进度表:早上1—4编组战术运用理论学习。钟国龙叫大家准备好军事理论笔记本和笔,全部大喜忘外。
“呀哈哈,难怪我说今天的太阳怎么这么灿烂,天空这么蔚蓝,原来今天是个好日子啊。”才子刘风又是大发感慨。
“恩,的确,这个我也发现了。”吴亮在一旁符合。
上午操课,中队所有人员在大队多功能厅集合。大家直挺挺的坐在凳子上,讲台上放着一台笔记本电脑,一名上尉座在讲台后操作着电脑,在上尉的身后是一张投影布,投影仪已经打开,上面映着几个大字“班组战术运用理论学习”。
上尉从讲台上站了起来扫视了一眼眼前作着的所有学员,缓缓的说道:“各位参加集训的学员们,你们好!首先做一下自我介绍,我是军区教导大队战术教员。我姓陈,名国风。大家以后叫我陈教官就好了。”陈国风的声音十分有男人魅力,是那种带有磁性的男中音。
“我相信你们以前在老部队也学习过班组战术,那是在班长指挥下做的对不对?”
“对!”所有学员大声回答道。
“好,那你们谁告诉我班组战术究竟是个什么概念呢?”陈国风猛的发问。
整个大厅一阵沉默。
“报告!”一个学员报告站起。
“我想班组战术就是一般班或者一个小组在作战中运用的队形,方法等灵活机动的完成战斗任务。”
“恩,这名学员不错,解释的有那么一点意思,你叫什么名字?”陈国风欣赏的看着这名学员。
“报告,我是6号学员钟国龙!”
“恩,钟国龙,钟国龙,好名字。坐下!”
“是!”
“编组战术就是在战斗行动中,战斗班或者战斗小组才采用灵活机动的战队队形、战术动作、运用好各种地形,环境,以手中武器和爆破器材,打、炸敌坦克、战斗车,消灭敌步兵。在战斗中,班组每名单兵必须发扬优良的战斗作风,巧妙地利用地形,以灵活机动的战斗动作,坚决完成战斗任务。我想大家现在也明白了班组战术的概念,在讲小组的战术之前,请先让我们对小组下个定义,一般而言,小组的常见编制应 是 6 ~ 14 个人,因为以特战的任务性质而言,太多或太少人都会导致任务执行的顺利与否,而人数的多寡与战术运用的所在位置有着极大的关联,同样的前进搜 索队形,在城填与房舍中可能 6 个人就够了,但在丛林、沙漠与雪地等地形时却 可能需要以 12 个人来组成队形方才完备,因此战术的种类与运用环境是密不可分 的,而在今天 的讲座中,所要谈的则是特种战术中,属於可控性较高的城镇战术,今日的战术情况为 6 个人为一组, 武器以近接战斗用 途为主,任务性质为快速检视与搜察建??物,并随时进行接战。 但为防止情报错误攻 错房间与考量人质的生理负荷 ( 例如无法承受过度警吓的心 脏病患者与老年人仕 ),闪光震撼弹与 cs催泪瓦斯弹都在禁用之列,而且此必需向各位学员阐述一个观念,那就是所谓的标准战术是不存在的,特战人员使用的战 术都是依小组默契与习惯所发展出来的,而为因应变化万千的战场情势,只有一般 的约定成俗,不可能会有所谓的标准战术,即便是,那也只是针对该单位而言。”陈国风结合视频课件讲的是绘声绘色,学员们听得也是津津有味。
“报告!”钟国龙打报告站了起来。
“哦,6号学员,你有什么问题吗?”陈国风笑着看着他。
“陈教员,刚才我在你在将小组定义的时候不止一次的听到特战这个词,请问这和我们有什么关系吗?我们只是一名普通的士兵学员而已。”
“恩,你坐,你这个问题问的很好,也是我正想说的,你们其中的一些人,很有可能在集训后被分到各特战部队,执行特战任务,这也是我们这次集训真正的目的。”
陈国风说完,大厅里学员是一阵骚动,钟国龙再这一霎那间也似乎明白了很多再这之前不明白的问题。
“大家安静!我们继续学习。我们第一个要学习的内容是小组的基本队形,大家认真听课,做好笔记,以后我们每个星期都会进行一次军事理论考核。等下我也不定时进行提问,回答不正确的同志一旁站着去。”说这话的时候,陈国风的表情一下严肃了起来。大厅也一下鸦雀无声了,只剩下了陈国风的声音:“这里所说的队形指的是战斗队形,最常用的有横队队形、纵队队形、楔形队形、和三角队形。在实际战斗中,为了有效的运用战斗队形。
1:横队队形:按一定间隔横向展开的... -->>
第三百五十八章双重压力(一)
早上列行的体能训练结束后,钟国龙回到房子看了一下压在书桌下玻璃下的本周训练进度表:早上1—4编组战术运用理论学习。钟国龙叫大家准备好军事理论笔记本和笔,全部大喜忘外。
“呀哈哈,难怪我说今天的太阳怎么这么灿烂,天空这么蔚蓝,原来今天是个好日子啊。”才子刘风又是大发感慨。
“恩,的确,这个我也发现了。”吴亮在一旁符合。
上午操课,中队所有人员在大队多功能厅集合。大家直挺挺的坐在凳子上,讲台上放着一台笔记本电脑,一名上尉座在讲台后操作着电脑,在上尉的身后是一张投影布,投影仪已经打开,上面映着几个大字“班组战术运用理论学习”。
上尉从讲台上站了起来扫视了一眼眼前作着的所有学员,缓缓的说道:“各位参加集训的学员们,你们好!首先做一下自我介绍,我是军区教导大队战术教员。我姓陈,名国风。大家以后叫我陈教官就好了。”陈国风的声音十分有男人魅力,是那种带有磁性的男中音。
“我相信你们以前在老部队也学习过班组战术,那是在班长指挥下做的对不对?”
“对!”所有学员大声回答道。
“好,那你们谁告诉我班组战术究竟是个什么概念呢?”陈国风猛的发问。
整个大厅一阵沉默。
“报告!”一个学员报告站起。
“我想班组战术就是一般班或者一个小组在作战中运用的队形,方法等灵活机动的完成战斗任务。”
“恩,这名学员不错,解释的有那么一点意思,你叫什么名字?”陈国风欣赏的看着这名学员。
“报告,我是6号学员钟国龙!”
“恩,钟国龙,钟国龙,好名字。坐下!”
“是!”
“编组战术就是在战斗行动中,战斗班或者战斗小组才采用灵活机动的战队队形、战术动作、运用好各种地形,环境,以手中武器和爆破器材,打、炸敌坦克、战斗车,消灭敌步兵。在战斗中,班组每名单兵必须发扬优良的战斗作风,巧妙地利用地形,以灵活机动的战斗动作,坚决完成战斗任务。我想大家现在也明白了班组战术的概念,在讲小组的战术之前,请先让我们对小组下个定义,一般而言,小组的常见编制应 是 6 ~ 14 个人,因为以特战的任务性质而言,太多或太少人都会导致任务执行的顺利与否,而人数的多寡与战术运用的所在位置有着极大的关联,同样的前进搜 索队形,在城填与房舍中可能 6 个人就够了,但在丛林、沙漠与雪地等地形时却 可能需要以 12 个人来组成队形方才完备,因此战术的种类与运用环境是密不可分 的,而在今天 的讲座中,所要谈的则是特种战术中,属於可控性较高的城镇战术,今日的战术情况为 6 个人为一组, 武器以近接战斗用 途为主,任务性质为快速检视与搜察建??物,并随时进行接战。 但为防止情报错误攻 错房间与考量人质的生理负荷 ( 例如无法承受过度警吓的心 脏病患者与老年人仕 ),闪光震撼弹与 cs催泪瓦斯弹都在禁用之列,而且此必需向各位学员阐述一个观念,那就是所谓的标准战术是不存在的,特战人员使用的战 术都是依小组默契与习惯所发展出来的,而为因应变化万千的战场情势,只有一般 的约定成俗,不可能会有所谓的标准战术,即便是,那也只是针对该单位而言。”陈国风结合视频课件讲的是绘声绘色,学员们听得也是津津有味。
“报告!”钟国龙打报告站了起来。
“哦,6号学员,你有什么问题吗?”陈国风笑着看着他。
“陈教员,刚才我在你在将小组定义的时候不止一次的听到特战这个词,请问这和我们有什么关系吗?我们只是一名普通的士兵学员而已。”
“恩,你坐,你这个问题问的很好,也是我正想说的,你们其中的一些人,很有可能在集训后被分到各特战部队,执行特战任务,这也是我们这次集训真正的目的。”
陈国风说完,大厅里学员是一阵骚动,钟国龙再这一霎那间也似乎明白了很多再这之前不明白的问题。
“大家安静!我们继续学习。我们第一个要学习的内容是小组的基本队形,大家认真听课,做好笔记,以后我们每个星期都会进行一次军事理论考核。等下我也不定时进行提问,回答不正确的同志一旁站着去。”说这话的时候,陈国风的表情一下严肃了起来。大厅也一下鸦雀无声了,只剩下了陈国风的声音:“这里所说的队形指的是战斗队形,最常用的有横队队形、纵队队形、楔形队形、和三角队形。在实际战斗中,为了有效的运用战斗队形。
1:横队队形:按一定间隔横向展开的... -->>
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