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郑浩之前已经对小本子有过粗略的检查。
小本子是学生用的练字本，每一页上是方正的“米”字格，线条是纤细、绿色的，印有出场的尾页横条早就掉落。
黄黑色的封面上印有两个正在探讨问题的简笔小孩，图画下面是三条横线，分别是学校，班级，和姓名的栏目，在姓名的栏目上曾经写过字，但是由于常年的磨蹭，封面上光滑无比，铅笔写的名字早已被磨光，郑浩之前用放大镜观察了好一段时间，只能从残缺的笔画之中依稀分辨出中间是个“小”字，另外两个字完全只剩下不全的淡淡黑点。
郑浩从中整理出的信息如下：
这是十五到二十年前生产的一种供小学生练字的本子，来自于村镇的小学，由学校统一分发。本子的主人是个女孩，她十分爱惜这本薄薄的练字本，为人谨慎细心，有良好的生活习惯，家里条件很糟糕，对女孩态度十分差，她只有在放养牲口的时候才有机会偷听学校的课堂学字，和学校里的老师关系不错，老师给了她很大的帮助。小女孩的家庭后来遭受到了极大的变故，女孩在变故中死去。
郑浩对自己很失望，这些他之前早就得出了的结论，现在毫无突破。
郑浩重新整理了一下自己的思路，自己之前得出这些结论都是有依据的。
郑浩曾经收集过上千种纸，对它们进行对比整理，所以他能够一眼认出本子是十五年前左右全国上下打量生产的一类纸张，而这种打“米”方格的本子基本上只有学练字的小学生在用。
纸张比较厚，只有由学校分发的纸才会有这种特点，尽管商店里有卖，但只是形象相近，纸会薄一些。这种本子在一般村镇的公立小学曾经很常见，后来逐渐被新生的作业本代替。从字迹上来看，本子的主人是女孩的概率非常大。
本子的主人为人细心，有良好的生活习惯也是有根据的，因为在本子上除了少量虫蛀产生的不规则圆圈型残缺外，没有任何的褶皱和撕裂的痕迹，即使到现在为止，上面也只有在头尾几页产生了卷角。
方格里的每一个字都按照十分完美的比例写进去，没有经过任何的涂擦，一般的孩子在写铅笔字时手掌会不自觉的触碰到已经写好的字，将石墨的粉尘沾到手上，将纸张弄脏，而这本本子上没有，纸上的每一个字笔画都均匀粗细，铅笔的笔尖在书写过程中会逐渐变钝，笔画也会由之变粗，这是常识，但是本子上的字也没有这种现象，一方面，本子的主人十分细心，对小本子爱惜达到一定的程度。
这种练字的本子是小孩子上学的必需品，也是消耗品，价格十分低廉，即使十五年前左右全国还没有开始义务教育，一般的家庭也能买的起。
练过书法的人都知道，越是贵重的纸张，下笔越是慎重，越能练出好字。小女孩的字每个都是珍品，可见女孩对小本子有多珍惜。
小女孩买不起本子，跟或者说女孩子的家庭十分贫困，供不起小女孩的学费，农村重男轻女的现象即使现在也没有消除，当时更是常见，这一点郑浩小时候深有体会。
那么小女孩的本子和铅笔是哪里来的，又是哪里学的字？
只有一种情况了，偷学来的。
学校的老师可能发现了在窗外偷学的女孩，教她练字，纸笔最有可能也是老师赠送的，在郑浩的梦中也有女老师的身影。
既然小女孩家庭贫穷，家里不可能允许小女孩一天到晚跑出去，家务活是难免的，农村基本上会养羊、牛之类的牲畜，小女孩趁着放养牲口的时间偷偷跑去听课的可能性居大。这也能说明学校的围墙十分低矮，更奠定了学校位于农村的推断。
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郑浩之前已经对小本子有过粗略的检查。
小本子是学生用的练字本，每一页上是方正的“米”字格，线条是纤细、绿色的，印有出场的尾页横条早就掉落。
黄黑色的封面上印有两个正在探讨问题的简笔小孩，图画下面是三条横线，分别是学校，班级，和姓名的栏目，在姓名的栏目上曾经写过字，但是由于常年的磨蹭，封面上光滑无比，铅笔写的名字早已被磨光，郑浩之前用放大镜观察了好一段时间，只能从残缺的笔画之中依稀分辨出中间是个“小”字，另外两个字完全只剩下不全的淡淡黑点。
郑浩从中整理出的信息如下：
这是十五到二十年前生产的一种供小学生练字的本子，来自于村镇的小学，由学校统一分发。本子的主人是个女孩，她十分爱惜这本薄薄的练字本，为人谨慎细心，有良好的生活习惯，家里条件很糟糕，对女孩态度十分差，她只有在放养牲口的时候才有机会偷听学校的课堂学字，和学校里的老师关系不错，老师给了她很大的帮助。小女孩的家庭后来遭受到了极大的变故，女孩在变故中死去。
郑浩对自己很失望，这些他之前早就得出了的结论，现在毫无突破。
郑浩重新整理了一下自己的思路，自己之前得出这些结论都是有依据的。
郑浩曾经收集过上千种纸，对它们进行对比整理，所以他能够一眼认出本子是十五年前左右全国上下打量生产的一类纸张，而这种打“米”方格的本子基本上只有学练字的小学生在用。
纸张比较厚，只有由学校分发的纸才会有这种特点，尽管商店里有卖，但只是形象相近，纸会薄一些。这种本子在一般村镇的公立小学曾经很常见，后来逐渐被新生的作业本代替。从字迹上来看，本子的主人是女孩的概率非常大。
本子的主人为人细心，有良好的生活习惯也是有根据的，因为在本子上除了少量虫蛀产生的不规则圆圈型残缺外，没有任何的褶皱和撕裂的痕迹，即使到现在为止，上面也只有在头尾几页产生了卷角。
方格里的每一个字都按照十分完美的比例写进去，没有经过任何的涂擦，一般的孩子在写铅笔字时手掌会不自觉的触碰到已经写好的字，将石墨的粉尘沾到手上，将纸张弄脏，而这本本子上没有，纸上的每一个字笔画都均匀粗细，铅笔的笔尖在书写过程中会逐渐变钝，笔画也会由之变粗，这是常识，但是本子上的字也没有这种现象，一方面，本子的主人十分细心，对小本子爱惜达到一定的程度。
这种练字的本子是小孩子上学的必需品，也是消耗品，价格十分低廉，即使十五年前左右全国还没有开始义务教育，一般的家庭也能买的起。
练过书法的人都知道，越是贵重的纸张，下笔越是慎重，越能练出好字。小女孩的字每个都是珍品，可见女孩对小本子有多珍惜。
小女孩买不起本子，跟或者说女孩子的家庭十分贫困，供不起小女孩的学费，农村重男轻女的现象即使现在也没有消除，当时更是常见，这一点郑浩小时候深有体会。
那么小女孩的本子和铅笔是哪里来的，又是哪里学的字？
只有一种情况了，偷学来的。
学校的老师可能发现了在窗外偷学的女孩，教她练字，纸笔最有可能也是老师赠送的，在郑浩的梦中也有女老师的身影。
既然小女孩家庭贫穷，家里不可能允许小女孩一天到晚跑出去，家务活是难免的，农村基本上会养羊、牛之类的牲畜，小女孩趁着放养牲口的时间偷偷跑去听课的可能性居大。这也能说明学校的围墙十分低矮，更奠定了学校位于农村的推断。
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