，然后点击“添加到主屏幕”第42章 “上梁不正下梁歪” (2/2)
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他现在可是天天跟着文化委的工作人员下片区，给片区的居民讲解这个学制问题啊。
你一个老师，拿着公告，过来跟何雨柱说事？
何雨柱看了一眼旁边稳坐钓鱼台的孙师傅，也轻咳了一下，算是清了清嗓子。
“雨水老师，这个问题，我想，上面发布公告的时候，也是带有说明的吧？我要没记错的话，后面有一条附带说明，原则上对现已入学学生年龄不作理会，是吧？”
“呃。。。。。”
被何雨柱顶的，一时间何雨水老师说不上来什么，缓了好半天，然后才支支吾吾的。
“雨水哥哥，我想，你可能误会了。我说的雨水年龄小的意思，不是说雨水年龄的问题。你在这边工作，你也应该知道，现在，开始动员适龄儿童进入学校。而我们学校本身，因为刚开设一年的原因，所以只能招收8至10个班级，而且，还是要分布一到五年级的。可是，现在，突然涌入了大量的10岁，甚至12岁的一年级的学生，让我们学校有点人手不足了。所以，雨水哥哥，你懂我的意思么？”
这话说的，完全就是一副为了何雨水好，省着何雨水在学校不安全的样子。
“不懂，老子不懂，有什么话你直说，别像个娘们似的在那支支吾吾的。”
还没等何雨柱说什么呢，孙师傅这边直接开口了。
何雨柱拍了拍已经要发火了的孙师傅，然后才看向何雨水老师，一点好脸都没有。
“所以说，你们学校是想要减重呢？还是说，你们学校是在不配合工作？”
（本来可以写点更严重的，可是众所周知的原因，这里就写个大概，剩下的，自行领悟吧。）
好家伙，何雨柱这一顶大帽子扣下来，何雨水老师当时就傻眼了。
“不。。。不。。。我不是这个意思。。。我没有不配合。。。。”
“那你是什么意思？你们学校人手不足，你们可以往上面报。正好，现在文化委的工作人员也在，我用不用给他们喊过来给你来个现场受理、现场办公？”
可何雨柱一点放过他的意思都没有，直接一连串的问题甩了过去。
“那个。。。。那个。。。。”
一时间，何雨水的老师不知道该怎么接话了，只能支支吾吾的了。
这边，孙师傅看何雨水的老师的样子，来气了。
“胡闹！”
说着，更是“啪”的一下，拍了桌子。
“人家孩子好不容易有个上学地方，你们就这么瞎搞，给人家又给送回去了？就为你们所谓的‘人手不足’，啊？”
被孙师傅这么一说，何雨水的老师直接被吓的站了起来。
“不。。。不。。。我不是。。。我没有。。”
“给我站好了，瞅你个样子，像什么？还有一点为人师表的样子么，啊？”
何雨柱这时候也在一旁严厉的训斥。
“你给我听好了，我不管劝退是你自己的主意，还是你们学校的主意，你不是爱家访找家长么？行，那明天上午十点，让你们学校的领导过来一趟。到时候，我会把文化委的人也找过来，我到要问问他们，我的人天天风吹日晒的在外面给你们跑学源，一天天的讲的口干舌燥的就为了能让适龄儿童去上学，你们，就这么对待学生的么，啊？”
说到激动的时候，孙师傅已经不满足拍桌子了。
甚至站起来就要上脚了。
好在何雨柱在俩人中间，给拦下来了。
“师父，别生气，为了这个家伙不值得，让他走吧。”
“嗯？”
本来还怒不可遏的孙师傅听见何雨柱平静的话，一下子愣住了。
这还是那个“宠妹狂魔”么？
都这样了，还能这么平静？
可何雨水老师却没管这些。
一听可以让他走，顿时激动了。
又是鞠躬，又是道歉的，就差跑路了。
可接下来何雨柱的话，让何雨水的老师又不敢动弹了。
“我觉得，现在说这些都没用。具体的，得等重新调查一下他的个人情况之后，看看他原先到底是做什么的，再说。”
“对对对，柱子，还得是你啊。”
孙师傅一听，乐了。
甚至，连理由都给找好了。
“毕竟老话说的好，十年树人，百年树木嘛。如果老师都开始不为人师表了，那上梁不正下梁歪，可想而知教出来的学生会是什么样。”
说完，孙师傅厌恶的看了一眼何雨水的老师。
“行啦，明天别忘了给你们找来，现在，你可以走了。”
“别啊，我错了，我真的错了，给一次机会吧。我真不知道何雨水的家里。。。。”
本来，不说这话吧，孙师傅和何雨柱还能好点。
可是，当何雨水的老师说了这话，甚至，还没说完呢。
孙师傅一把挣脱了何雨柱的“控制”，一脚给何雨水的老师踢了个跟头。
“滚，你给我滚，听见没？”
说着，孙师傅都要掏枪了。
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他现在可是天天跟着文化委的工作人员下片区，给片区的居民讲解这个学制问题啊。
你一个老师，拿着公告，过来跟何雨柱说事？
何雨柱看了一眼旁边稳坐钓鱼台的孙师傅，也轻咳了一下，算是清了清嗓子。
“雨水老师，这个问题，我想，上面发布公告的时候，也是带有说明的吧？我要没记错的话，后面有一条附带说明，原则上对现已入学学生年龄不作理会，是吧？”
“呃。。。。。”
被何雨柱顶的，一时间何雨水老师说不上来什么，缓了好半天，然后才支支吾吾的。
“雨水哥哥，我想，你可能误会了。我说的雨水年龄小的意思，不是说雨水年龄的问题。你在这边工作，你也应该知道，现在，开始动员适龄儿童进入学校。而我们学校本身，因为刚开设一年的原因，所以只能招收8至10个班级，而且，还是要分布一到五年级的。可是，现在，突然涌入了大量的10岁，甚至12岁的一年级的学生，让我们学校有点人手不足了。所以，雨水哥哥，你懂我的意思么？”
这话说的，完全就是一副为了何雨水好，省着何雨水在学校不安全的样子。
“不懂，老子不懂，有什么话你直说，别像个娘们似的在那支支吾吾的。”
还没等何雨柱说什么呢，孙师傅这边直接开口了。
何雨柱拍了拍已经要发火了的孙师傅，然后才看向何雨水老师，一点好脸都没有。
“所以说，你们学校是想要减重呢？还是说，你们学校是在不配合工作？”
（本来可以写点更严重的，可是众所周知的原因，这里就写个大概，剩下的，自行领悟吧。）
好家伙，何雨柱这一顶大帽子扣下来，何雨水老师当时就傻眼了。
“不。。。不。。。我不是这个意思。。。我没有不配合。。。。”
“那你是什么意思？你们学校人手不足，你们可以往上面报。正好，现在文化委的工作人员也在，我用不用给他们喊过来给你来个现场受理、现场办公？”
可何雨柱一点放过他的意思都没有，直接一连串的问题甩了过去。
“那个。。。。那个。。。。”
一时间，何雨水的老师不知道该怎么接话了，只能支支吾吾的了。
这边，孙师傅看何雨水的老师的样子，来气了。
“胡闹！”
说着，更是“啪”的一下，拍了桌子。
“人家孩子好不容易有个上学地方，你们就这么瞎搞，给人家又给送回去了？就为你们所谓的‘人手不足’，啊？”
被孙师傅这么一说，何雨水的老师直接被吓的站了起来。
“不。。。不。。。我不是。。。我没有。。”
“给我站好了，瞅你个样子，像什么？还有一点为人师表的样子么，啊？”
何雨柱这时候也在一旁严厉的训斥。
“你给我听好了，我不管劝退是你自己的主意，还是你们学校的主意，你不是爱家访找家长么？行，那明天上午十点，让你们学校的领导过来一趟。到时候，我会把文化委的人也找过来，我到要问问他们，我的人天天风吹日晒的在外面给你们跑学源，一天天的讲的口干舌燥的就为了能让适龄儿童去上学，你们，就这么对待学生的么，啊？”
说到激动的时候，孙师傅已经不满足拍桌子了。
甚至站起来就要上脚了。
好在何雨柱在俩人中间，给拦下来了。
“师父，别生气，为了这个家伙不值得，让他走吧。”
“嗯？”
本来还怒不可遏的孙师傅听见何雨柱平静的话，一下子愣住了。
这还是那个“宠妹狂魔”么？
都这样了，还能这么平静？
可何雨水老师却没管这些。
一听可以让他走，顿时激动了。
又是鞠躬，又是道歉的，就差跑路了。
可接下来何雨柱的话，让何雨水的老师又不敢动弹了。
“我觉得，现在说这些都没用。具体的，得等重新调查一下他的个人情况之后，看看他原先到底是做什么的，再说。”
“对对对，柱子，还得是你啊。”
孙师傅一听，乐了。
甚至，连理由都给找好了。
“毕竟老话说的好，十年树人，百年树木嘛。如果老师都开始不为人师表了，那上梁不正下梁歪，可想而知教出来的学生会是什么样。”
说完，孙师傅厌恶的看了一眼何雨水的老师。
“行啦，明天别忘了给你们找来，现在，你可以走了。”
“别啊，我错了，我真的错了，给一次机会吧。我真不知道何雨水的家里。。。。”
本来，不说这话吧，孙师傅和何雨柱还能好点。
可是，当何雨水的老师说了这话，甚至，还没说完呢。
孙师傅一把挣脱了何雨柱的“控制”，一脚给何雨水的老师踢了个跟头。
“滚，你给我滚，听见没？”
说着，孙师傅都要掏枪了。