，然后点击“添加到主屏幕”“第四章 如果悲伤就请仰望天空” (1/2)
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在我回到教室之后，老师正式开始讲课，但因为先前的原因，我对这节课的内容没什么太大的兴趣，就一会听课一会走神的来消磨这节课的时间，因为是语文课，一整节课也没什么需要进行提问的问题，只需要在某些重点部分标记一下和记住需要背诵的内容即可。45分钟是也是极快的，随着铃声的响起，语文老师很自然的结束了这节课，将书卷起来握在手里，再将手背在身后，悠然自得的向办公室走去，准备他的下一节课，而我也紧随其后的快步走出教室，对于课下10分钟的调节时间我可是一点也不想浪费，我总是下课第一个出来，上课最后一个回去，我之所以这样做，虽然有很大一部分是因为是因为若瑶，但也是因为我知道班级里没有我的容身之地，但凡我若哪天待在班级里没出来，便会或多或少的听到他们提到我的名字，当然了，不会是什么好事，特别是张雨晨那一片，更是谣言与诋毁的发源地，那帮大小脑发育不完整的非正常人类男青年只要一看到雨晨那娇柔妩媚的身姿与做作的肢体语言，便早已思想不受控制，尽情受其摆布，说什么信什么。假若世上真的存在狐狸精，或许也与她别无二至，甚至还要略逊一筹。
我还是一如往常的倚靠在走廊过道的栏杆上面，两臂交叉，上身前倾而下肢则稍微向后一退，做出一个与地面角度大于90°的姿势来偷偷的遥望着若瑶。其实我也不止一次的意识到我这样做或许是蛮有问题的，明明那么喜欢一个人，却连一句含蓄的情感表达都没有过，甚至连讲话都是结结巴巴的，明明有那么多的话想说，可每当真的要去面对的时候我便会从内心质问自己“我真的可以吗？我，真的配的上她吗？她所认识的不过是一个与他人交际的时候的我，她是否又真的能接受那个脆弱，需要关爱，需要理解，需要被包容的那个我呢？唉，不对不对，谈恋爱是要双方都开心，快乐的，像我这种人的话，或许只是徒增了她的不快乐罢了，或许，我只是个累赘而已。”哼，明明都如此的去想了，却依旧不死心，还是不分昼夜的去想她，一旦有能见到她的机会便一定会去碰碰运气，哪怕只是见一面，不打招呼也好，或许，我还是抱着一丝丝的希望，渴求着能得到拯救，但我明白的，只有自己才能真正的拯救自己，可即便如此，我还是无法放弃这样的念想，无法放弃我对她的喜爱，可能是因为，除此之外，我已经没有什么值得我去珍惜的了吧。
我望着她班级所在的方向，期待着她的到来，其实有时候这也是徒劳，她和我完全不同，简直就是反过来的，温柔，大方，知性，交际能力强，成熟，这些是我对她的第一印象，仅仅凭靠这些就足以吸引那些男生女生去主动接近她了，所以，只要没有外来班级的朋友去找她，她便会在班级里足不出户的待上一个课间，而现如今她与自己班里的那个男生正聊得热火朝天，想必出来的次数会比以往更少吧。果不其然，我就如同一座雕像一般，面无表情的倚靠在栏杆上向着楼下望了整整十分钟，期间还是会有班级里的人问我为什么每次下课都要在这个地方趴着，我没有立刻回答，而是顿了顿说道“透透气。”每次都是这样，只要是有人问起来，我便会以换气等借口为由来搪塞掉，如若真的让他们知道了真正原因，免不了又会是一轮流言四起，到时候要是真的传到若瑶的耳朵里，那可真是得不偿失。
接下来的三节课都是如此，老师重复着枯燥无味的课题，一遍一遍的向我们讲述他们的高中经历，怎么吃苦，怎么学习，班级里的同学又是如何如何团结之类的一些令我耳朵生茧的陈词滥调，我偶尔也会有一种冲到讲台上去跟老师说“老师，时代变了。”之类的话，明明现如今的青少年早已不像他们那般，可他们却还是不辞劳苦的费尽口舌和我们讲大道理，这会让我时不时的为他们，也为自己感到悲哀，还总是会有一种时代在退步的错觉感。待到吃午饭的时候，我便是班里最后一个走的了，因为她是要回家的，而且必定会有那个男生陪着，况且如果和他们一起走的话免不了遇上高峰... -->>
在我回到教室之后，老师正式开始讲课，但因为先前的原因，我对这节课的内容没什么太大的兴趣，就一会听课一会走神的来消磨这节课的时间，因为是语文课，一整节课也没什么需要进行提问的问题，只需要在某些重点部分标记一下和记住需要背诵的内容即可。45分钟是也是极快的，随着铃声的响起，语文老师很自然的结束了这节课，将书卷起来握在手里，再将手背在身后，悠然自得的向办公室走去，准备他的下一节课，而我也紧随其后的快步走出教室，对于课下10分钟的调节时间我可是一点也不想浪费，我总是下课第一个出来，上课最后一个回去，我之所以这样做，虽然有很大一部分是因为是因为若瑶，但也是因为我知道班级里没有我的容身之地，但凡我若哪天待在班级里没出来，便会或多或少的听到他们提到我的名字，当然了，不会是什么好事，特别是张雨晨那一片，更是谣言与诋毁的发源地，那帮大小脑发育不完整的非正常人类男青年只要一看到雨晨那娇柔妩媚的身姿与做作的肢体语言，便早已思想不受控制，尽情受其摆布，说什么信什么。假若世上真的存在狐狸精，或许也与她别无二至，甚至还要略逊一筹。
我还是一如往常的倚靠在走廊过道的栏杆上面，两臂交叉，上身前倾而下肢则稍微向后一退，做出一个与地面角度大于90°的姿势来偷偷的遥望着若瑶。其实我也不止一次的意识到我这样做或许是蛮有问题的，明明那么喜欢一个人，却连一句含蓄的情感表达都没有过，甚至连讲话都是结结巴巴的，明明有那么多的话想说，可每当真的要去面对的时候我便会从内心质问自己“我真的可以吗？我，真的配的上她吗？她所认识的不过是一个与他人交际的时候的我，她是否又真的能接受那个脆弱，需要关爱，需要理解，需要被包容的那个我呢？唉，不对不对，谈恋爱是要双方都开心，快乐的，像我这种人的话，或许只是徒增了她的不快乐罢了，或许，我只是个累赘而已。”哼，明明都如此的去想了，却依旧不死心，还是不分昼夜的去想她，一旦有能见到她的机会便一定会去碰碰运气，哪怕只是见一面，不打招呼也好，或许，我还是抱着一丝丝的希望，渴求着能得到拯救，但我明白的，只有自己才能真正的拯救自己，可即便如此，我还是无法放弃这样的念想，无法放弃我对她的喜爱，可能是因为，除此之外，我已经没有什么值得我去珍惜的了吧。
我望着她班级所在的方向，期待着她的到来，其实有时候这也是徒劳，她和我完全不同，简直就是反过来的，温柔，大方，知性，交际能力强，成熟，这些是我对她的第一印象，仅仅凭靠这些就足以吸引那些男生女生去主动接近她了，所以，只要没有外来班级的朋友去找她，她便会在班级里足不出户的待上一个课间，而现如今她与自己班里的那个男生正聊得热火朝天，想必出来的次数会比以往更少吧。果不其然，我就如同一座雕像一般，面无表情的倚靠在栏杆上向着楼下望了整整十分钟，期间还是会有班级里的人问我为什么每次下课都要在这个地方趴着，我没有立刻回答，而是顿了顿说道“透透气。”每次都是这样，只要是有人问起来，我便会以换气等借口为由来搪塞掉，如若真的让他们知道了真正原因，免不了又会是一轮流言四起，到时候要是真的传到若瑶的耳朵里，那可真是得不偿失。
接下来的三节课都是如此，老师重复着枯燥无味的课题，一遍一遍的向我们讲述他们的高中经历，怎么吃苦，怎么学习，班级里的同学又是如何如何团结之类的一些令我耳朵生茧的陈词滥调，我偶尔也会有一种冲到讲台上去跟老师说“老师，时代变了。”之类的话，明明现如今的青少年早已不像他们那般，可他们却还是不辞劳苦的费尽口舌和我们讲大道理，这会让我时不时的为他们，也为自己感到悲哀，还总是会有一种时代在退步的错觉感。待到吃午饭的时候，我便是班里最后一个走的了，因为她是要回家的，而且必定会有那个男生陪着，况且如果和他们一起走的话免不了遇上高峰... -->>
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